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在第二次世界大战全面爆发之际，日本对中国发起了长达14年的侵略战争，这场战争给中国人民带来了沉重的灾难和无尽的痛苦。在这漫长的抗战岁月中，中国的军队和民众齐心协力，坚决抵抗外敌入侵，保卫国家的尊严和主权。根据相关统计，约有近400万中国士兵在战争中英勇牺牲或负伤，这一数字仅占整个抗战期间所有中国军民伤亡总数的约十分之一。同时，战争对中国经济和社会的破坏也是灾难性的，累计经济损失高达1000亿美元以上的惊人数字。这样巨大的物质和人员损失，令这片拥有悠久历史的古老土地遭受了难以估量的重创。
展开剩余86%然而，令人震惊的是，复旦大学历史系教授冯玮却发表了极具争议的言论。他竟然声称，日本在侵华战争中所犯下的众多暴行，是中国“自作自受”的结果，是中国自身导致的悲剧。更为惊人的是，他还指责中国是朝鲜战争的“罪魁祸首”，称中国主动挑起了这场战争，破坏了国际秩序，对全球历史进程产生了极其深远的负面影响。冯玮的这些观点，明显背离了历史事实，引发了社会舆论的强烈反弹和广泛关注。
那么，冯玮为什么会持有如此异乎寻常、甚至让人难以理解的看法呢？作为一名历史学者，他究竟是不是真不懂历史，还是别有用心？他的言论背后又隐藏着怎样的动机和目的？这些问题引发了社会各界的热烈讨论和猜测。
冯玮曾在复旦大学历史系任教，讲授的课程主要聚焦于东亚地区，尤其是日本侵华战争相关的历史专题。尤其是在讲解南京大屠杀时，他的观点令现场的学生们感到极度震惊。南京大屠杀是日本军队于1937年占领南京后，在司令松井石根与第六师团长谷寿夫的指挥下，残忍屠杀了超过30万无辜平民和战俘的惨无人道的事件。这场大屠杀经过了周密的策划，手段极其残忍，是二战期间最令人痛心的历史惨案之一。
随着这一暴行被国际社会广泛知晓，日军的罪行遭到了全球的谴责。战后，东京审判依法惩处了多名日本战犯，南京大屠杀的事实得到了大量权威史料和证据的证实和认可。然而，冯玮却在课堂上公开质疑这一历史共识，甚至公然否认这场惨案是日军所为。他反倒把责任归咎于中国，声称日军占领南京时并无屠杀计划，而是因为中国居民拒绝投降，才导致了这一悲剧的发生。
冯玮的言论极其荒谬，他竟援引了“宁可错杀一千，不可漏杀一个”这样冷酷无情的军事口号，为日本军队辩解。他还声称，如果国民党军队当时选择主动投降，南京的百姓就不会遭遇如此惨重的劫难。然而，任何熟知历史的人都清楚，这场屠杀并非出于所谓的“安全考虑”，而是日本军队蓄意策划并实施的战争罪行，冯玮这种严重违背事实的说法令人难以接受。
在课堂上，冯玮还拿出大量来自日本官方的历史资料作为支撑，但这些日本官方史料早已因掩盖事实、篡改历史而失去了公信力。作为一名专业历史学者，冯玮本应明白这些资料的可信度极低，却选择将其作为论据，这让人不得不怀疑他的学术动机。背后可能存在的原因，一是他有意为日本的侵略行为开脱，二是他在历史研究过程中失去了对事实真相的判断能力。
冯玮对历史事件的曲解不仅仅局限于南京大屠杀，他在解释卢沟桥事变时也表现出极为偏颇的观点。他竟然断言中国军队主动挑衅日军，理由是中国拒绝允许日军进入军营寻找两名失踪士兵。然而，这种说法忽略了一个基本事实：日本军队早已在卢沟桥周边进行了长时间的军事演习，任何主权国家都不可能允许敌军轻易进入防御区域。事发后，日本军队迅速发起攻击，根本没有所谓的“自卫”理由，冯玮竟然信以为真，甚至引用日本拍摄的纪录片作为证据，令人费解。
冯玮的言论不仅让学术界产生质疑，也引发了广大民众的热烈讨论。为什么一名中国学者在研究中日历史时，却偏袒日本，甚至公然歪曲事实，把全面战争的责任推给中国共产党？这背后的原因，很可能要追溯到他的留学经历。
冯玮年轻时曾在国内顶尖高校接受历史教育，对历史怀有浓厚兴趣和热情。但他的世界观和历史观点在赴日本留学后发生了根本性的转变。在京都大学期间，他遇到了导师山室信一，这位坚定的日本左翼历史学家对日本侵略历史持美化态度。山室信一认为日本在侵华战争中的暴行被过分夸大，南京大屠杀等事件在日本官方史料中也被淡化。受导师影响，冯玮逐渐接受了这种带有“日本视角”的历史解读，甚至开始为日本的历史行为辩护。
冯玮的转变并非偶然，而是长期受到日本学术环境影响和同化的结果。在神奈川大学等日本高校任教期间，他逐渐倾向于为日本侵华行为开脱，并试图通过自己的学术著作推动这种“修正历史”的观点。回国后，他的学术背景和观点引发了强烈的社会反响，尤其是在公开为日本靖国神社辩护、试图改变其在中国民众中的负面形象时，遭到了广泛批评和抵制。
冯玮对朝鲜战争的解读同样充满争议。他声称朝鲜战争是中国主动发动的，认为中国的介入破坏了以美国为首的国际秩序。这一论断与历史事实严重不符。众所周知，朝鲜战争的爆发是由于美国先行军事介入，威胁到中国边境安全，迫使中国出兵支援朝鲜。如果当时中国不出兵，美国极有可能直接进攻中国本土，引发更大范围的战争冲突。
冯玮的这些观点不仅深受日本影响，在对美国态度上也表现出明显的“讨好”倾向。由于他的言论引发了社会强烈反响，最终被调离复旦大学教授职位，但他的观点仍在社会上产生了一定的负面影响。
那么，冯玮为何会提出如此颠覆历史事实的观点呢？其实，他并非不懂辨别是非。在担任复旦教授期间，他曾多次通过社交媒体揭露高校招生中的不公现象，为考生权益发声，展现出一定的正义感。然而，长期在日本学术环境中浸染，深刻影响了他的世界观和历史立场，最终使他形成了如今这些备受争议的历史观点。
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